胡章翠  (北京墨笺香文学社高级社员)　

   　暑假里，备完全册的导学案，在书上写满整本书的笔记，买来关承华老师的著作《凭什么让学生服你》进行教育专著阅读，也是在家庭教育中给3个孩子做榜样示范。随着阅读的深入，我开始对书本爱不释手，书本很好地引导我去学做一位被学生信服的好老师。

　　全书凝聚着关老师对师生关系的看法和总结，通过平实的文笔进行教育叙事和典型案例的解读，给予当前“好的教育其实是好的师生关系”、班级管理、家校共育等教育热点以创新的观点和阐释，让我知道了“用心、用脑、用情”在教育教学中对学生的重要意义，我深深折服于关老师的用心育桃李，用情爱教育的立德树人的高尚品格。

　　教育教学需要我们“用心”去理解学生，让学生逐渐信服。

　　给予学生民主、科学的爱和平等、真诚等高贵品质，才会让他们喜欢老师，多点耐心和放长期待，可能会收获不一样的教育幸福。不轻易伤害他们的自尊、自信，让他们在和乐的班级环境，平和的心态下，慢慢找到自己的长处，让他们的个性得到发展，全面评价他们的付出和努力，鼓励他们找到更好的自己。平等、真诚与理解的方式让他们靠近我们，信任我们，感受到我们的心中有他们，教育美好自然而然地发生。

　　教育教学需要我们“用情”去温暖和润泽学生，让学生逐渐佩服。

　　我很害怕发生“校园笑容消失术”“班级笑容消失术”的现象。关老师希望我们可以用真情去捂热那些幼小的、正在生长的灵魂。真爱不会缺席，念念不忘必有回响，期待着学生们也能用真情回应我们的付出。长时间在班级和学校压抑到脸上没有些许笑容的孩子，我们可能会担心他们的身心健康状态。

　　关老师建议我们在处理学生违纪事件，与学生谈心谈话、家访的科学和计划性等方面班级事务时，立足爱的出发点，团结家长，凝聚班级力量，运用一些教育艺术，实现教育目的。书中的案例分析，更是发人深省：有时候，学生在气头上，班主任和教师在沟通时，可以先放放，不要急着解决。给自己处理意外情况的时间留白，也给学生自我情绪调节的时间留白，适当的留白和“放下面子”可能让我们收获不一样的教育故事。

　　关老师和李镇西老师的教育理念里有着教育的信条：幸福比优秀更重要。教育教学中，对学生，我们需要“道”和“术”的结合，尊重孩子，挖掘潜力，鼓励肯定，实现学习态度和人生理想的转变，帮助他们成长为自己、父母、国家喜欢的样子。

　　未来的教育生涯中，我要不断学习，坚持阅读，积极写作，贯彻关老师“用心、用脑、用情”的教育原则，学做一位被学生信服的好老师。